第801章 选择进修！

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四月底，王建军给王援朝回了一封长信。

信中，他首先高度肯定了王援朝的战功和成长，为他感到骄傲。

接着，他以一个过来人和长辈的角度，客观分析了两条路径的利弊。

没有替王援朝做决定，但着重强调了以下几点：

“援朝，你今年廿九，而立将至。

此番战功，是你军旅生涯的一块厚重基石，但非终点。

未来军队建设，必向正规化、现代化疾进。

一线带兵经验固然宝贵，然若仅限于此，视野与格局或有局限。

机关、院校，亦是淬炼之所，能让你站在更高处，看清现代战争全貌，补足理论短板。

此非逃避艰苦，而是为了将来能承担更大责任。”

“至于家庭，你妻明理，子聪慧。短期分别，是为长久计。

你父母处，有我在京，必当尽心照料，勿以此为虑。”

“此事终究需你本心决断。

若你志在沙场，以带兵为乐，以守土为荣，二叔支持你扎根一线。

若你心怀更大抱负，愿为未来之将军奠基，则不妨趁此战功之机，争取深造或机关历练之途。”

“无论作何选择，记住：脚踏实地，不忘本色；目光长远，不负时代。”

信寄出后，王建军知道，这个选择将深刻影响王援朝的未来。

而他能做的，就是在关键时刻，给出最清醒、最具有前瞻性的建议。

就在他处理家事的同时，一份来自南方的普通商业信函，混在一堆技术资料中，送到了他的办公桌。

发信地址是粤州某贸易公司，内容是关于“进口特种合金样品”的咨询。

但信的末尾，有一行看似无关紧要的话：

“另，关于上次提及之教学模型，供货方称有一批‘实验性外围设备’可随附，性能或有惊喜，然价格需上浮三成。

盼复。”

王建军目光一凝。

这是娄振华用暗语传来的新消息！

“教学模型”指计算机系统，“外围设备”是什么？

性能惊喜？

价格上浮？

他敏锐地意识到，这可能不仅仅是“旧设备”，或许包含了更前沿、更敏感的东西。

时机似乎正在接近。

边境战事平稳，国内重心转回经济，改革氛围渐浓……

但，还差一把火，一个更安全、更“名正言顺”的理由。

他将这封信也锁进了抽屉。

抽屉里，已经放着好几封类似的信件，以及那

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